დღეს მე ტრენინგზე დავიწყე პროექტებით სწავლების შესწავლა, რისთვისაც დამჭირდა ახალი ბლოგის შექმნა, ასევე შევისწავლე ელექტრონული სახელმძღვანელოზე მუშაობა. შევისწავლე ამ სახელმძღვანელოში ტექსტის ჩანიშვნა, მონიშვნა, კომენტარის გაკეთება.
ასევე შევქმენი საქაღალდე და მასში კიდევ რამდენიმე საქაღალდე, თუმცა ეს უკვე ვიცოდი.
შევარჩიე საპროექტო თემა, რომელზეც საბოლოოდ ჯერ კიდევ არ ვარ ჩამოყალიბებული და დასახვეწია.
დღევანდელი დღე იყო საინტერესო, მაგრამ როგორც პირველი ცოტა დამღლელიც.
დღე II
დღეს ტრენინგზე პროექტის სამოქმედო გეგმაში ჩავსვით სტანდარტი, განვსაზღვრეთ პროექტის მიზნები და შედეგები. ყველაზე დიდი დრო დავუთმეთ მიმართულებით შეკითხვებს. გამიჭირდა დახარისხება ზოგადის, თემატურის და შინაარსობრივი შეკითხვების. ვფიქრობ დღე იყო ნაყოფიერი.
დღე IV
დღეს ტრენინგზე ვიმუშავეთ მოსწავლის მიერ შექმნილი სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკაზე. განვიხილეთ მაგალითები და დავწერეთ ჩვენს მიერ შედგენილი მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა თავისი კრიტერიუმებით.
დღე II
დღეს ტრენინგზე პროექტის სამოქმედო გეგმაში ჩავსვით სტანდარტი, განვსაზღვრეთ პროექტის მიზნები და შედეგები. ყველაზე დიდი დრო დავუთმეთ მიმართულებით შეკითხვებს. გამიჭირდა დახარისხება ზოგადის, თემატურის და შინაარსობრივი შეკითხვების. ვფიქრობ დღე იყო ნაყოფიერი.
დღე IV
დღეს ტრენინგზე ვიმუშავეთ მოსწავლის მიერ შექმნილი სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკაზე. განვიხილეთ მაგალითები და დავწერეთ ჩვენს მიერ შედგენილი მოსწავლის სავარაუდო პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა თავისი კრიტერიუმებით.
